農機培訓工作是一項基礎性很強的工作，也是農機工作中的重要一環，直接擔負著拖拉機駕駛人員的培訓、農業機械操作人員的培訓及農村勞動力轉移培訓等重要任務。隨著市場經濟大潮的沖擊，在建設社會主義新農村的今天，農機培訓工作面臨著新的形勢和任務，也面臨著新的機遇和挑戰，作為一名基層的農機工作者，要如何搞好農機培訓工作呢？筆者認為應該抓好以下幾個方面。
 
    一是牢固樹立為農民服務的意識。農機培訓工作直接面對著農業、農村和農民，服務“三農”是我們的根本宗旨，因此，我們必須牢固樹立為農民服務的思想意識，把服務貫穿于農機培訓工作的全過程，牢固樹立培訓就是服務的理念，克服過去那種敷衍了事，不負責任的工作方式，增強職業責任感和歷史使命感，自覺維護廣大農民群眾的根本利益，把先進實用的農機技術及時地傳授給他們,讓農民群眾充分享受到農機化發展和先進生產力帶來的文明成果。
 
    二、建設一支高素質的教師隊伍。任何一項工作，要想做好，人是**主要的因素，農機培訓工作更不例外。農機培訓工作面對的服務對象是生活在農村的廣大農民群眾，為了給他們提供**大的方便，我們要經常深入鄉鎮，甚至到田間地頭，這就要求我們的教師隊伍必須具備較高的政治素質，具有為民服務的思想意識，具備吃苦耐勞的優秀品格，養成顧全大局、勇于奉獻的優良作風。同時，農機培訓工作又是一項專業性很強的工作。這就要求我們的教師隊伍必須精通農機方面的業務知識，熟悉農機方面有關的法律、法規和政策、熟練掌握各種農業機械的性能、原理及使用、維修操作方法，能夠回答和解決農機手提出的各種疑難問題。另外，農機培訓工作又是一項知識更新很快的工作。隨著各種先進技術在農業生產新機具上的應用，農機培訓人員必須加快知識更新的步伐，努力學習業務知識，不斷提高業務水平，掌握農機新技術發展的**新動態，這樣才能更好地做好自己的本職工作。
 
    三、高度重視，爭取財政支持，完善教學條件。農機化學校的硬件設施（如教具、教練車、教練場地等）的好壞、多少在很大程度上會直接影響培訓質量。前些年，由于我們對農機培訓工作重視不夠，很多地方教學設備老化，教學設施殘缺不全，導致教學內容空洞，教學質量嚴重下滑，極大地挫傷了廣大農民接受培訓的積極性；有的地方，有這個機構也是名存實亡，不能正常開展培訓工作，有的就是走走過場，更有甚者，連農機培訓學校的機構都撤掉了。當前，我們要充分利用國家重視農業生產的有利時機，一方面積極爭取政府財政的支持，爭取農業項目資金，加大對農機培訓基地和設施建設的投入，充分完善教學條件；另一方面要爭取財稅、勞動等有關部門對農機化學校開展多渠道有償服務的支持，使農機培訓工作在服務三農、服務社會、建設社會主義新農村過程中做出更大的貢獻；再者是各級農機管理部門要高度重視，恢復設立農機培訓學校，把這項基礎性的工作做好做牢。
 
    四、積極做好送教下鄉工作。送教下鄉是全面提高農民科學文化素質的有效手段，在農民增收、創收，致富奔小康和建設社會主義新農村的過程中發揮著不可替代的作用。農機培訓工作肩負著向農民傳授農機適用新知識的重要任務，必須積極參與到送教下鄉工作當中去。要做好這項工作，我們就要充分利用農時，農忙季節深入田間地頭，農閑時節深入鄉村集市，將農機實用技術培訓與農機技術推廣相結合，與駕駛員安全教育相結合，與農機生產企業技術服務和農機現場展示、演示相結合，進行現場指導、現場教學，及時解答農民提出的各類問題。這樣，一方面為農民解決了疑難問題，帶來了方便和實惠，另一方面也樹立了我們農機人員在人民群眾中的形象和威信。
 
    五、開展靈活多樣的辦學方式。多年來，我們農機培訓工作辦學方式單一，多數農機化學校只有拖拉機駕駛員培訓一項業務。這樣既不能充分發揮我們農機培訓工作應有的作用，也不利于我們農機化學校的生存和發展。因此，我們必須開拓思路、解放思想，采取靈活多樣的辦學方式，要利用國家重視農業的有利時機，積極參與到社會化辦學的大潮中去。一方面要繼續鞏固我們的主陣地，面向“三農”開展駕駛員、操作人員培訓、農機維修、機械加工修理等農村實用技術培訓，另一方面要充分利用教學場所、設施和師資力量等資源廣泛參與“新農民培訓”、“陽光工程”培訓等社會化培訓活動，要針對農民的需要和要求，由單一培訓向組合式培訓轉變，由短期培訓向長短結合轉變。特別是在“陽光工程”培訓過程中，要積極與企業聯合，根據企業的用工需求，采取訂單培訓和定向培訓的方式，既解決了企業招工難的問題，也為農民就業找到了一條出路，在用工企業和務工農民之間架起了一座橋梁，為農村勞動力轉移和建設社會主義新農村做出我們更大的貢獻。（江西省南康市農機局 馮勇）

發表于 @ 2008年10月28日 12:26:00 |點擊數（）

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